曲老師首先對上一學年的排查工作給予了充分肯定，對各專項助理的辛勤努力表示了感謝。隨后，曲老師從責任意識、排查重點、工作規(guī)范和報告機制等四個方面對下一階段的排查工作提出了明確要求：
一是要牢固樹立責任意識。心理排查事關重大，高質(zhì)量的心理排查工作能助人甚至能救人。各專項助理要認識到排查工作的重要性，在工作過程中切忌形式主義，努力將問題發(fā)現(xiàn)并控制在苗頭，為問題的盡早順利解決贏得寶貴時間。
二是要做到全面普查與重點關注的良好結(jié)合。各專項助理在工作中要學會抓住牛鼻子，在全面普查的基礎上，要重點關注思想偏激、心理脆弱、經(jīng)濟困難、學習困難、學籍異動、生活獨立等六類學生群體。對于同學情況了解的深淺取決于助理們深入同學的程度，越是難覆蓋到的同學，越是要多交往、多關心，避免留下任何死角。
三是要嚴格講求工作規(guī)范。書面報告是發(fā)現(xiàn)、記錄和解決問題的重要載體，各專項助理要注重書面報告的質(zhì)量，詳細記錄當期的關注對象和信息來源等內(nèi)容，同時要認真執(zhí)行“一月雙報”的信息報送制度，努力做到細致全面、準確及時，為相關問題的妥善解決打下堅實的基礎。
四是要建立靈活的報告機制。就心理排查工作而言，發(fā)現(xiàn)同學心理問題是標，解決所發(fā)現(xiàn)的問題才是本。如果發(fā)現(xiàn)了問題卻不及時上報，導致相關措施的采取被延誤，后果很可能在信息報送前早已發(fā)生，心理排查制度就只是個擺設而已。因此，在排查過程中，各專項助理要學會靈活地處理問題，切不可拘泥于紙面規(guī)定。在具體工作中，普通問題可以半月一報，若遇重大異常或突發(fā)情況，務必在第一時間向?qū)?、班主任和系學工辦報告，切不可被動等待，待苦果釀成后再追悔莫及。
最后，曲老師鼓勵大家把心理排查的過程當作與同學加深了解、增進友誼的過程，真正把好事辦好，為心理排查在我系的長期化和制度化獻計出力，與全系同學共同成長，順利度過大學美好時光。
2008-10-21
2008-10-21